得有可能阐明它，阐明这种
们在黑暗中看到
、不断遭到歪曲生活，还它真实本来面目，总之，实现在
部作品中！想，但愿能写出这样部作品人能得到幸福，他要做工作是多
艰巨啊！这里且略示斑，他必须做到使他作品能与最高雅、最不同艺术相媲美，况且，这位作家还将使每个特点都显现出它各个相反方面，以说明他兼容并蓄，他必须条分缕析地酝酿他作品，无休止地翻复集结力量，仿佛展开场攻坚战，象忍受疲劳那样忍受之，接受戒律那样接受之，建造教堂那样建造之，遵守规章那样遵守之，克服障碍那样克服之，赢取友情那样赢取之，喂养幼儿那样给予充分营养，创造个世界那样创造它，绝不把那些可能只有在别世界里才能找到解释奥秘、们预感在生活中、艺术中最能令人感动奥秘放过边。而在这些鸿篇巨制里，有些部分还只来得及拟出提纲，因为由于建筑师计划之宏大也许永远都不可能完工，有多少大教堂仍处于未完成状态啊！们给这部作品以养料，加强它薄弱部分，保护它，然而接下去却应是它自己成长，它指定们坟墓，保护它免遭物议，有时也使它免被后人遗忘。不过回过头来说自己，对自己作品实不敢抱任何奢望，要说考虑到将阅读这部作品人们、读者那更是言过其实。因为，觉得，他们不是读者，而是他们自己读者，书无非是象那种放大镜类东西，贡布雷眼镜商递给顾客那种玻璃镜片；因为有
书，才能为读者提供阅读自方法。所以，不要求他们给赞誉或对诋毁，只请他们告诉事情是不是就是这样，他们在自己身上所读到是不是就是写下那些话（再说，在这方面可能出现分歧也并不定纯然是由差错而引起，有时还可能是由于读者眼睛还不适应于用书观察自）。为更有效、更具体地想象将投身其中工作，每时每刻不断地变换比较角度，想，在那张白木大方桌边工作，弗朗索瓦丝在身旁望着，她就象那些默默无语生活在们周围不卑不亢人们，定程度地直觉到们使命（把阿尔贝蒂娜忘记得差不多，以至会原谅弗朗索瓦丝可能做出反对她事情），在她身边工作，几乎也象她那样地工作（至少象她过去那样，因为她现在已经老得什也看不清楚）；因为，在这里别上页增补，将粗粗地勾出这部书概貌，不敢狂妄地说它象座主教座堂，只求它象条连衣长裙。当手头没有所有那些被弗朗索瓦丝称作烂纸片儿东西，当缺
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