雄伟大厦就是文艺复兴时期
文学,那座大厦
基石就是十九世纪
伟大诗歌。证据问题,与文学批评迥异
乏味
学术路径特有
东西也令人遗憾地缺乏。提供
什
证据认为莎士比亚甚至读过这位名不见经传
罗马语法学家
东西?
们必须记住,是本·琼森——”他稍微犹豫
下,“是本·琼森本人,莎士比亚
朋友和同时代人,说过他没有多少拉丁和希腊
东西。可以肯定
是,琼森把莎士比亚偶像化
,在偶像崇拜
这个方面,他并没有给这位伟大
朋友添加任何没有
东西。相反,他想像
这样指出,莎士比亚激昂
抒情性跟挑灯夜战无关,而是跟
个天才本性卓越,想超越规矩和俗世
律法有关。跟那些更为逊色
诗人不同。莎士比亚并不是天生有着不为人知
羞怯,把自己
温柔浪费在荒凉
空中;那种神秘源泉
养分,所有
诗人都从那里去寻找自己
养料,这位不朽
吟游诗人,又何必要需要这些荒唐可笑
规则,乃至只能从
种语法里去寻找它们?即便他读过多纳图斯
著作,这对他又有什
意义?这位天才是极其稀罕
,他自身就定规矩,无需类似这种向
们描述
‘传统’
支撑,无论它类属于拉丁还是多纳图斯,或者别
什
。天才,激昂,自由,必须……”
等斯通纳已经适应愤怒时,他发现自己心里悄然产生
股并不情愿和别扭
佩服之情。无论言辞多
华丽和不够精确,这个人在修辞和虚构方面
本领留下令人惊异
印象;无论多
怪诞,他
气质还是真实
。他眼中有几许冷漠、算计和警惕,有几许毫无必要
鲁莽,同时却又高度谨慎。斯通纳开始觉得他是临时虚张声势,气派如此宏大和无所畏惧,乃至根本就没有现成
手段应付它。
因为,连教室里心不在焉学生们都很清楚,沃尔克是在进行
场纯属即兴
表演。斯通纳怀疑他自己并没有什
想得很清楚
观点要表达,直到在桌边坐下,以那种冷漠、傲慢
表情看着学生时才知道要讲什
。很显然,他前面放
那叠纸不过是
叠纸而已;讲到热烈激动时,甚至都不看
眼在场
同学们,快要结束演讲时,他既兴奋又冲动,完全把同学们推开,离他远远
。
他讲将近
个小时。快要结束时,班里
同学都忧虑地面面相觑,简直感觉大家好像陷入某种危险境地,好像琢磨着要逃离,他们小心地回避着,不要去看斯通纳或者这位年轻
女子,她无动于衷地坐在他旁边。突然,好像感觉到
这种不安,沃尔克
演讲收尾
,往桌子后面
椅子背上
靠,然后得意地微笑起来。
沃尔克停止演说刹那,斯通纳就站起来宣布下课,虽然他并不知道
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