因为孟锐不在身边，余朝晖那会儿有那
点点烦躁。如果他再长大点，或许就会知道他那时
心底烦躁由来也可以被解释为：
——戒断反应。
可那时余朝晖并不知道，而他烦躁和不耐本来也很明显。几次下来只要不傻，也都看得出来，这个新来插班
当然，是开着窗子。
他太担心余朝晖
，总担心有同学欺负他，接他放学还要看看他有没有哪里有伤。偶尔也问他有没有交到什朋友，“没有。”余朝晖每次都是同样回答，“
不喜欢交朋友，而且他们也不跟说话。”
就这句他们不和他说话，给孟锐脑补大堆戏，他总觉得他是不是被冷,bao力，是不是被排挤。
如果不是余朝晖极力拦着，度想去找班主任好好谈谈这个问题。
其实这话有很大水分。不是他们班上同学不和余朝晖讲话，应该是余朝晖不和他们讲话才对。
到状态来说，实际上他还没完全恢复正常视力。
如果定要比较话，那会儿余朝晖视力接近于高度近视。长期用眼依旧还是会疲劳，所以才需要戴着个特质辅助眼镜。
来看得更清晰，二来定程度上也能缓解疲劳。
特制眼镜是个国外牌子，还是专为视障人群设计，虽然孟锐没说价格，但余朝晖感觉应该不便宜。单从外形看，有点像墨镜，戴上后还挺酷。
“如果有什事，记得给打电话。”
他作为新来插班生，成绩不错，长得也不错，看衣着打扮更不错，哪怕自介绍说过眼睛有点毛病，但不算什，开始是真挺多人主动和他、打招呼，只是…余朝晖是个软硬不吃主。
只要余朝晖稍微回应下，他其实还是很容易交到朋友，但是他不愿意。
也不是没有人拿着题来请教他，说是请教，其实就是想借此拉近下关系。但余朝晖仿佛看不懂这层意思样。
“你去问老师吧。”然后就低头写作业，完全没有点点要留面子意思。
虽然有些难以启齿，但确如此。
孟锐路把余朝晖送到新教室，又在窗外看着他在台上做干巴巴自介绍，看着他步步走向位置…
老师都开始讲课，外面孟锐依旧依依不舍…像个第次送小孩上学家长样。
教室里明明有那多小孩，孟锐却完全看不到，只眼看到自家那位。
余朝晖知道孟锐就在窗外巴巴看着他，不过不觉得烦，甚至心情还不错。尤其是当手触摸到纸张时，身体本能记忆开始苏醒，很快就进入学习状态。
余朝晖刚开学那天，孟锐早早去学校门口接他。去时候还没下课，他就自己个人把车停在外面，在驾驶位上抽烟。
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