历史

5.1如何坚定(2 / 6)

脱离原来工作环境,脱离原来生活家庭,脱离为他安排所有父母。

他会在选择时感到无措,又为着强大自主权而激动,在父母规定品牌矿泉水和汽水之间,他在休息站拿瓶汽水。

至于另位男主角是如何出现,就展示出这部电影人际关系炸裂之处。

周赫饰演男主角,是个辍学多年初中学历乡下孩子。

因为山区教学水平只够办到初中,这次,是有好心人捐赠,建造高中,并且拿出巨大资金作为教师补贴,吸引有资质教师来到这所高中。

他对爱情迟钝,让他在订婚宴当下产生错觉。

看着女人逃跑背影,他以为自己心动,是因为对方与自己条件最合适。

殊不知,他所心动对象并不是女教师,而是奔跑所展现出来那种自由,隐藏在他心底,被压抑天性。

这是很难察觉事情,周过后,他仍然错以为这种心动是对女教师,于是他和父母商议,他要去追回女教师。

父母破天荒同意,因为对方是个他们非常满意乖乖女,如他们所期待那样,是个贤良淑德大家闺秀。

伟大,原来母亲对她去乡下支教阻拦,也不是基于人生经验更好职业规划。

只是因为,好嫁人。

于是她选择逃婚。

其实说逃婚也并不准确,毕竟她还没有错到最后步。

只不过是个虚无缥缈订婚宴罢,她这样为自己开脱,也这样对那个男人说。

于是这个孩子,得到上学机会。

他年龄已经很大,按说是该上大学年纪,但受限于乡村教学水平,他被动入学到高中。

因为他是年龄最大,也是最诚实“孩子”

女孩子嘛,任性点也可以包容。

带着过来人高傲,和父母强大权力,他们允许男人,去追那个女,但仅仅允许个月,如果追不回来话,就不如继续相亲

天涯何处无芳草,他们这样安慰道。

男人出发,心里越来越畅快。

他以为这是爱情带给他,这从不曾意识到,这是自由带给他

反正相亲到订婚也只不过个月,没有多大时间成本,希望那个男人能再找到更好吧。

故事开始就是这样背景,卓因行饰演男人被准新娘抛弃,如果换做是往常,他定很快揭过这事,继续他枯燥乏味人生路程:上班相亲和睡觉。

但是在女教师逃跑刻,他好像突然感受到心动。

生又何尝不在安排当中,就连爱情也是,他是那种天生对爱情不敏感人,在无数相亲影响下,于他而言爱情,就是合适。

父母认为合适女人,他就会去和对方培养爱情。

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