说罢他笑眯眯地问
声：“许爱卿何时去翰林院上衙呀？！”
作者有话要说：
谦谦：句话，
假期没。
学识为体
教育，”许怀谦慢慢给皇帝阐述，“科举不再变成单某个试题，让他变得综合起来，以综合分定胜负。”
许怀谦越讲自己在掘自己路，他就是个偏科型选手，不过他也给偏科人留条路：“根据每年选拔人才不同方向，改变录用人才试题，这样陛下，就可以随时从科举中找到自己想要人才。”
比如今年需要时政类人才，最后道大题就留时政类题，明年需要策问型人才，就主策问。
皇帝眼前亮，沈温年却皱皱：“这样考生们要学东西就增多。”要知道现在个举人要背书籍都是成上百成千本，要是再增加许怀谦所说这些东西，他从出生开始学到老死也学不完。
“或许可以将天下知识汇聚到起，由翰林院编撰新书籍，推行于天下，”许怀谦想想，“让学子从这些书籍里学习，题也从这些书籍里出，学东西不就多，而又不杂乱
？”
现在科举为什难，因为没有方向，上面想考什考什，下面人只能很笼统地去学习。
何不如规定在个范围内，这样大家学习都有方向？
“好！”皇帝被许怀谦给说动，目光灼灼地瞧着许怀谦：“许爱卿当真大才，不愧为朕钦点状元！”
皇帝想想，正好这里在推行科举改革，天下学子都还处于对新科举片白纸中。
正是改革好时机！
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