“当然，如果你愿意为
介绍
下
话。”蒋姿顺势起身道，她早就注意到这房间里除
卧室和卫生间以外，还有扇关着门。
但她没有想到，门后并不她猜想中那样个高中规模用以教学实验室，容远所谓“做实验”也不是她以为改装多用电表、石蕊试液和酚酞遇碱颜色变化、或者用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂等等。她看到，是个十分正规、甚至让人觉得肃穆实验室，如果不是高端仪器设备太少、条件过于简陋话，蒋姿觉得这会比她见过有些大学实验室还要正规。
她站在门边发愣，内心十分震撼。
同样感觉，周圆有过，金阳有过，王浩君也有过，只不过蒋姿比他们见识更广，阅历更多，所以震撼也就更强烈。因为她清楚知道，个人要建成这样个实验室，难度有多大。它所需要金钱还是其次，最重要是其本人在这个方面所展示出强大自信、决心和勇气。
如果不是真投入其中想要做出什
来，如果不是笃定地相信自己能做出成就来，如果不是有着面对外界所有质疑和劝告坚持，是不可能诞生这样个实验室。尤其是，做到这件事
“因为它研究是危害人类健康重大疾病。”容远在‘人类健康’上不自觉地稍稍加重语气，然后又回到自然神态上说：“治病救人，算是理想吧！”
不过他当然不会满足于某个系学习，要学就学全部！容远想做，也不是当亲自操刀上阵线医生，他想要从病理病原上彻底根治某些绝症——不是预防，只是治疗。
“很不起，在高中阶段就对自己未来有个明确目标。”蒋姿真正觉得不起是容远选择这个专业。她知道现在很多孩子选择大学时第考虑是将来收益，第二是就业难度，第三是发展前景，就算当医生，也是选择当临床医生居多。不过她也觉得容远理想有些理想化，但并没有打击他少年锐气，而是由衷祝福道：“祝愿你将来可以成为名优秀医学研究工作者。”
“谢谢。”
接下来两人又聊几句未来规划之类问题，蒋姿把话题引到平时个人兴趣爱好上。
“喜欢做事？”容远想下说：“跑步，看书……唔，还有思考。”
“听说你在高三年都基本不在学校上课，是因为在教室里已经学不到足够东西，所以你选择独立地学习和思考吗？”蒋姿看下周围书架，然后问道。
“不，在做实验。搞点自己感兴趣东西。”终于到正题，容远带着几分愉快说道。
“做实验？”这个答案可真是出乎意料。
“想看看吗？”容远干脆利落地站起来问。
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