班会课上,鲁老点评
根本就不该存在于生活里。
不需要这样
朋友。”
“觉得你有些过分。”
苏明理没有回答。过
会儿,她有些迟疑地开口:“你这次,数学是多少分?”
虽然她极力作出漫不经心样子,但停顿下来
手却,bao露
她
忐忑。
悲哀地感觉到,她并不希望
有多好。
“你呢?你多少分?”反问道。
这时,苏明理停下手中
动作,先前不屑
顾
表情褪
下去——王励励走过来,若无其事地说:“苏明理,有人找。”
们朝门口望去,
个瘦瘦小小
女生正倚门站着,冲苏明理招
招手,叫她出去。起初
几秒钟,
真
忘
谁是谁,还以为是苏明理
站在门口,因为她们实在太像,无论是身形还是长相——唯
不同
,是那女生怯怯
表情。
过会儿,苏明理回来
,手里拿着
支梅心棒棒糖。
“她给买
。
小学时喜欢吃这东西。”她说着,顺手把它往书包里
塞,“现在这种糖不好买。不过
也不喜欢吃
。她很烦人,芝
“李松是不会写这种纸条……看来你不
解他啊!”
“不用
解,也不想
解。但他至少不像你这样。”
“不像这样?那你觉得他是怎样
?”
“好学生。”
“哼,李松表面服帖,其实心里乱。虽表面浑噩,但是心里和谐。你觉得哪
种算好呢?”
“先问
你。”
“不知道。”
话语间针锋相对过于明显
。
很想告诉苏明理,那女孩不是错在简单无知,而是错在没有那种令她倾倒折服
冷漠优秀。很久,她翻
弄着本笔记本。在哗哗
声响里,
真切地感受到
种类似于羚羊泅渡
东西。
“这次考试,许诺进步很大,得益于她卷面上所呈现出细致,她是个很敏感
女生,这次题型偏重基础……苏明理发挥稳定……,这周
麻大点事就来找。”
“她是谁啊?”
“们是
个厂
,从小
起长大。以前玩得很好,现在……没有共同语言
。
不想和她来往。”
“看样子她对你很好啊,怎就没共同语言
?”
“再怎好都没用。说白
,她就是软弱无能。思维还停留在幼稚阶段。
感受到
东西她根本感受不到。
对她无话可说。像这样
人
“内外致。”
“不得不说你很有想象力。章子腾就想变成这样人,结果走火入魔
。”
把纸条
事告诉
苏明理。
“你不会觉得这是真吧?”苏明理转动着手中
水笔,斜眼看
看
,“不可能
事。李松眼光很高
。”
“知道不可能。”她
语气让
莫名恼火,“
只是说说而已。”
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