“没，停在
旁边，就在脚边，应该是在脚边……僵住
，当时僵住，不敢动，眼珠子都不敢动。”
“嗯。后来呢？”
“有个人……小孩子，可能只到
腰上面
点，就低年级小孩……有听到他跑过来，跑到旁边，他把球捡起来……没看到，但所有声音都听到，就是那种声音。”
“他有对您做什
吗？”
“没有，……不知道……听到他来，他捡球，但没听到他走掉。”
“对。们三个人起，负责画画，他们写字，还有些内容……们开始，三个人起，大概画下版面，打轮廓，他们准备写字。们从两边开始，从左边开始先画画，他们在其他黑板上写内容。”
“嗯。时间呢？是在放学后？”
“不是，放学前，三点钟开始，最后节课时候开始。方老师，语文组那个方老师下午第二节有课，所以他下课，们才开始。之前和徐老师先把之前黑板报内容擦掉。”
“这期间都没有什异常？”
“没，最开始画时候，也没什。写到半，就是学生都放学之后……学生放学那刻特别吵，就那个吵闹过去，方老师说白色粉笔用完。他要去拿粉笔，托他帮再拿盒彩色粉笔。徐老师说去下厕所。他们就都走。就个……”
且这次……呼……”
“请您放轻松，您现在很安全。”
“好……呼……好……很安全……”
“是，您现在很安全。请详细描述下您遇到事情，您注意到什、有什感受都说出来。”
“，是留下来，放学时候留下，出板报。就是学校板报，在们教学楼后面有排，每期题目不样。这期是安全教育，消防安全，还有其他交通安全什……”
“这期间操场声音还有吗？”
“有，还有那种嗡嗡声音，小孩子叫声
“发生什事情？”
“……听到声音……操场……操场就在旁边，就是几米远，就是操场跑道还有草坪。听到那边有声音，下子吵起来，好像有很多学生。，呆住都不敢动。站在黑板前面都不敢动。他们，他们好像是在体育课，有很多小孩子声音，笑声、叫声，嗡嗡……再后来……”
“再后来怎？”
“球……只球，球滚到脚边。从操场那边路滚过来，听到声音！就是球滚过来声音！还弹几下！”
“球碰到您吗？”
“嗯。”
“除，还有两个老师起。”
“嗯。”
“你们见过徐老师，图书馆徐老师，还有个语文组老师。”
“你们三个人起是吗？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
