前冲着蔡汉伟咆哮：“管
下你妈
嘴巴好吗？！”
觉得自己好像怪怪。
去年，日本有六百多位中小学老师因患上精神疾病而辞职。看到《产经新闻》这则报道时，仿佛看见自己倒影。每天，按掉闹钟，从床上爬起来，边用梳子分开纠结头发，边问自己：“还要忍耐多久？”不瞒你说，近日，已疲乏到光是看到蔡汉伟他妈电话号码，就恨不得把手机摔向墙壁。良心告诉，身心状态已不适合当老师
。
对，听说蔡汉伟跟隔壁班女生绯闻，有学生跑来跟告密，说女方曾沾沾自喜地向同学炫耀，他们已经有过亲密接触。
那个女生看起来很文静，以为她只是不喜欢读书而已，没想到她会讲出这种话。
现在小孩，天真无邪面孔下到底包藏着怎样想法，你永远不知道。他们深谙自己是稀有资产，要
装可怜，要放胆对父母予取予求，蔡汉伟不正是个例子？口头上嚷嚷着自己父母多可恶，伸手要零花钱时却毫不手软啊。
掰指算来，当老师快二十年，虽然称不上专家，但至少对这个行业实际生态自认有说话立场。学校老师这个职业前景，差不多死透。你以为，蔡汉伟母亲行为模式是最可怕吗？对其他老师而言可能是，但认为，蔡汉伟母亲勉强还算合格，毕竟，比她失格父母大有人在。
你当家教，也见识过这种家长吧：把自己小孩打包成团，丢给外人。满两岁丢给幼儿班，大点丢给幼儿园，之后换成小学，小学很早就放学怎办？别慌，有安亲班(1)。进入青春期，怕小孩会利用闲暇时间做坏事，便往补习班送。此类家长似乎很害怕和自己孩子单独相处，急着把小孩时段切割成好几块，安插不同活动，每个活动有不同外包负责人。基本上，他们表现出来立场，即寒暑假带小孩旅游趟，定期缴纳儿女学杂支出和补习费用，手头尚宽话，再负担两项才艺项目，便尽为人父母责任。之前，有家长跟校方提议，说希望增加课后辅导时长，很讶异，禁不住想：你们有多不想看见自己小孩啊！
曾相信自己可以做个好老师，结果最后把自己给掏空。要体察这多孩子情绪太困难，尤其是无论怎做，总会有两个人看不过去。再说，关心小孩心情，究竟谁该负主要责任？可不是那个出精子或卵子人，凭什强迫付出那多？
别笑啊，很认真。除领养，很抱歉，这辈子没有其他做母亲可能性。你不同，你还年轻，你可想过，像你这种受过完整教育、有主见新时代女性，换成母亲身份
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