应该在这儿说
下，开始，
确实给自己找过继任者。找人
事没告诉苏莱曼。觉得最好还是先找到合适人选，然后再跟他说。来打听工作人不少，到房子外面和他们见面，以免让苏莱曼生疑。可是找人找到后来，问题远比预想要多。有些应征者明显
多久，动不动，直到听见楼上发出响动。睁开眼，看到阳光已经转暗，便站起来，灌壶水，烧水沏茶。
有天，走进他房间，说有个惊喜给他。那是五十年代末，还要过很长时间，喀布尔才会有电视可看。那些日子里，他和玩扑克来打发时间，后来下象棋，他教，下起棋来，慢慢地也能露小手。们也花相当多时间上阅读课。实践证明，他是个很有耐心老师。朗读时候，他闭着眼睛听，要是读错，他就轻轻摇摇头。再来。他说。那个时候，久而久之，他语言能力已经有相当惊人改善。再读遍，纳比。1947年，他刚雇时候，多多少少也算是识字，这得多亏谢基卜毛拉，可是通过苏莱曼辅导，阅读才真正有提高，写作能力也因此大为进步。他教，当然是为帮，可是他给上课也有自私成分，因为现在能读他喜欢书给他听。不用说，他自己也能读，可是只能读小会儿，因为他很容易疲倦。
如果忙于家务，陪不他，他自己就没什
好干。他听听唱片，但往往也只能看看窗外，看鸟儿在树上飞落，看天，看看云朵，听孩子们在街上嬉闹，听水果贩子牵着驴，吆喝着：樱桃咧！新鲜樱桃！
告诉他有个惊喜时候，他就问什惊喜。用胳膊搂住他脖子，跟他说，咱们得先下楼。那段时间，不用怎费劲，就能把他抱起来，因为还年轻，有力气。轻而易举地托起他，把他抱进客厅，轻轻放到沙发上。
“行吗？”他问。
把轮椅从门厅推进来。已经为这事劝他年多，可他总是顽固地拒绝。现在不管三七二十，先买回来再说。他马上摇起头。
“是因为邻居吗？”问，“你是怕听到人家议论你吗？”
他吩咐，把他弄回楼上去。
“听着，才不管邻居怎想，怎说呢。”说，“这样，咱们今天要做，就是去散个步。天气蛮好，所以们要去散散步，你和，就是这样。如果咱们不走出这房子，就要憋出毛病来。如果疯，你怎办？哎呀行，苏莱曼，别哭。你就像个老婆子。”
他这会儿又哭又笑，嘴里还在说着：“不要！不要！”可已经把他抱起来，放进轮椅。拿毯子给他盖好，推着他出大门。
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