不过现在把论文拿出来重新回顾
遍，他还是很快便将论文
核心内容——即数学模型部分，给成功地捡起来。
这种心二用方式对于般人来说，最大可能就是两头不讨好，哪边都没顾上。
但对于经常为节省时间而这
干陆舟而言，他几乎都已经快要习惯。
还记得以前在普林斯顿当教授那会儿，不只是心二用，他甚至能心三用，在听得时候提出问题来。
站在台上慢条斯理讲着，从讲台后排看见抹光点约瑟夫教授，忽然皱皱眉头。
当陆舟抵达号报告厅时候，报告会已经开始。
站在放映着幕布PPT前，位须发皆白老人推推鼻梁上眼镜，正用不紧不慢地声音讲着些陆舟完全听不懂东西。
不过，虽然他是完全听不懂，但台下学者们却听得很认真，甚至于如痴如醉。
这倒是让陆舟想起他自己报告会，每当他在开报告会时候，台下听众基本上也是这个眼神，这个状态。
是个高手啊。
那手机屏幕发出光芒其实并不明显，甚至于可以说如果不是特别往那里盯着看话，都不定会注意到。
然而，在所有人都丝不苟盯着他，期待着他继续往下讲报告厅中，个人却直埋着头对着手机屏幕刷个不停小动作，就算是隔着再远、哪怕是坐在最后排，在他视角里也是如此显眼。
虽然在报告会上玩手机不是什罕见事情，但他直都很反感这种行为，这会让他产生种自己研究成果还不如手机有吸引力感觉。
不过，约瑟夫也仅仅只是皱皱眉，然后便无视掉那个令他不爽人。
如果这是在他课堂上，他肯定会请那个玩手机人出去，但这里
心里如此想着，陆舟没有在门口多待，很快在最后排位置找个空位坐下来。
事实上，那个叫威斯尔博士说法还是夸张点，虽然报告厅里人确实很多，但还不至于多到个位置都找不到、必须坐在走廊上程度。
而寥寥不多在讲台下席地而坐几个人，也基本上都戴着很厚眼镜，并且模样非常非常年轻。这类人都是带着问题或者目来听报告会，无论报告厅里有没有位子，基本上都是坐在那里。
找到位置之后坐下陆舟伸着脖子四下望眼，随后便翻出手机，边找出以前自己和小彤合作那篇论文回顾，边分出部分精力听两句约瑟夫教授讲解。
Lu-Bewley模型部分理论，他基本上已经忘。虽然这玩意儿对经济学界似乎有点重要样子，但对他自己而言，也就是随手弄出小玩意儿，因此也根本没有搁在心里头。
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