“下
堂课吗？”薇拉
表情略微有些慌乱，小声说道，“可是……
还没做好准备。”
“你有个星期时间可以准备，对你来说这不是很难，”将笔记本还给
薇拉，陆舟向她投去鼓励眼神，“相信你可以做到。”
渐渐鼓起勇气，薇拉深呼吸口气，充满干劲地说道：“会加油！”
“嗯，加油吧。”
鼓励小姑娘句，陆舟回到自己办公桌前坐下，打开电脑检查下邮箱。
费弗曼教授是普林斯顿大学数学系主任，虽然是菲尔茨奖得主，但为人谦逊有加，因此和很多人关系都不错，这其中当然也包括陆舟。
陆舟笑着说道：“感觉很不错，这里学生都很出色，作为他们教授个人也很有成就感。另外，偶尔思考些基础性问题，对自己来说也是受益匪浅。”
对于陆舟说法，费弗曼微微惊讶，随即笑着说道：“很高兴你能这
想，希望这份工作能给你研究带来启发。”
陆舟欣然道：“定会。”
……
很快吸收，并在此基础上举反三。
虽然他并没有刻意加快讲课节奏，但半个小时过去，他还是很流畅地将书本翻过三十来页，而且没有个人掉队。
至少他没有感觉到。
在向这些学生们传授着自己学说同时，陆舟也在默默地从他们身上吸取着经验。
这些经验对他来说可能已经没什用处，但他相信总有天这些宝贵经验能够派上用场。
正好瞧见，收件箱里躺着封未读邮件。
寄件方是弗里克实验室收发室。
萨罗特包裹，似乎已经寄到……
办公室里，薇拉正端坐在自己座位上，认真地整理着课堂记录。
看到陆舟走进来，抬起头她立刻停下手中笔，抱着笔记本小跑着迎上来。
看着迎上来薇拉，陆舟用轻松口吻问道：“感觉怎样？”
薇拉表情有些困扰：“感觉很难……教学和研究完全是两件不同事情。”
“你说没错，但两者往往可以有机结合起来，”陆舟从她手中接过笔记，扫两眼之后，满意地点点头，“看来你悟性不错，下堂课就交给你好。”
就在这专注氛围中，课堂渐渐进入尾声。
合上书本，陆舟简单地布置作业，然后宣布下课。
当他宣布结束时候，教室里响起热烈掌声。
陆舟也向自己学生们微笑着点点头，向教室外走去。
就在他穿过走廊，正准备往楼下走去时候，费弗曼教授不知道从哪里便冒出来，走过来和他打声招呼，笑眯眯地说道：“看来你挺受学生欢迎，感觉怎样？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
