举个最简单
例子，如果金大出来学者能在普林斯顿当上教授，那
金大每隔
段时间至少能多出个普林斯顿留学生（原则上同个大学公派报外导只允许个），而这个名额在往年是几乎没有。
同时，这个名额哪怕金大吃不到，也不会凭空消失。在同等能力条件下，华人教授更倾向于招收华人留学生，这几乎是种常态
（存在反例）。
不过金大释怀倒是多余，陆舟需要学东西有很多，也需要海外科研经验这层资历，同时普林斯顿各种资源也能为自己完成系统任务提供助力。
等时候差不多，他自然就会回去。
毕竟，他是个念旧人。
当初金陵大学和普林斯顿大学签订关于陆舟联合培养计划，陆舟在普林斯顿完成博士学位之后，回国做场报告，便可以拿到金陵大学博士学位。
原本其实还有份教职，不过现在看来可以稍微缓缓。
关于陆舟打算留在普林斯顿当教授这件事，学校绝对是支持。
毕竟人才不是RMB，捂在兜里也不会增值，只有政工出生领导喜欢干这种事儿。
其实很多科研出生校长心里都有数，国内大学人才培养再怎投入，对尖端科研人员造血能力，和普林斯顿这种世界强校肯定也是没法比。
却是感慨万千。
当初陆舟在食堂里问他梅森素数分布问题时候，他建议陆舟不要去考虑这些东西，专心往泛函分析和应用数学方向发展。
结果命运就是这奇妙。
这才短短几年时间，他已经成长到现在这般地步。
对于这位学生，唐志伟很欣慰，也发自内心替他感到自豪。
无论是学术环境，还是硬件设备，这种差距不是朝夕就能改变，就像解决个重大数学难题样，切都需要数代人努力。
鼓励人才去更高层次平台上汲取科研养分，也是各大高校直以来人才培养政策。
与之配套政策还有海外人才引进，比如千人计划等等。
而这，也就是所谓“先送出去，再请回来”。
哪怕年轻时候请不回来，也能留在那边，替祖国多培养几个留学生。
听到老唐说法，陆舟不禁有些哭笑不得。
“这……多不好意思。”
他原本以为自己那篇论文最多也就干掉几篇还没写完论文，结果没想到把母校会议都给搅和。
老唐笑笑，没有在这个话题上继续下去，而是继续说道。
“你现在博士学位也完成，学校虽然不急着你赶紧回来，但这边还有本毕业证和学位证等着你。许校长和鲁主任都在催
，让问问你。就替他们问，你打算什时候回来把这博士学位给结业？”
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