洛彬平素看起来话不算很多，性情也较温和，这时候却显得有些倔强，又同李破虏多番争辩，似乎无论如何都想留在随营学堂里过年。
李破虏对此就更加难以理解
，他解释说年假
过，洛彬自然还要回到学堂学习，何必急于时？闹出什
事情就不好。
可洛彬还是硬要争辩，不愿就此回家。他闹
声音太大，将还留在学堂房舍中不少学员都吸引出来，有个身穿破布衣裳，看起来岁数同洛彬差不多少年人赶紧冲过来拉洛彬把，劝说他不要再和教员顶嘴。
“你就好好回家吧
，便解释道：“回到家中，
爹就成日要读些没有意思经书，也不许和同龄伙伴们在外玩耍，活个什意思？不像咱们学堂之中，每日都有李破虏讲解古代行兵打仗事迹，有时候还能听得白大人来讲讲庄稼人是如何垦田开荒，还有高大人会来说天下山川地理有趣之处，哪个不比回到家里，关门闷头读五经要有意思呢？”
洛彬所说白大人、高大人，自然指就是白旺和高功两人。
其实除他们两人以外，其他像方以仁、郭君镇、郝摇旗、马宝、严薪等人，只要有时间，都会被李来亨叫去随营学堂，讲上两节课。
课程内容也不拘束于李来亨早前给李破虏等人制定教学纲领，而是即兴发挥，讲什都可以。
像方以仁有时讲则史，有时又讲《战国策》上纵横家故事，白旺和高功也都是讲他们最擅长领域，特别是白旺还会向学员们解释营田新法奥妙，使得闯军政策更为贯彻下去。
更何况随营学堂聚集不少岁数相近少年人，课程内容又不局限于呆板五经，而是兼顾地理、农学、戎事、体能……项目众多，像李破虏这样细心教员又能寓教于乐，同学员们打成片，因此出现像洛彬这样不愿意放假回家学生，也就并不奇怪。
尝过新生活他，对家中那种闷头读书日子，自然会有所反感。
但李破虏还是对此感到哭笑不得，洛彬能够习惯并且热爱上随营学堂生活，说明李来亨改造、教育士绅子弟计划十分成功，但李破虏可没有权限把学生留在学堂里，年关将至，洛家长辈找上门来，你要他怎解释？
要是因此更加激化闯军和士绅阶层矛盾，造成叛乱，那岂非毫无必要。
李破虏因此摸摸洛彬头，安抚他说：“卿平，马上就要过年啦。你喜欢在随营学堂日子，这是桩再好不过事情，可是即将过年，你家人长辈，也定很想念你，所有人都等着你回家好好吃顿饭。何况，要是把你留在学堂，你们家人岂非要来怀疑闯军扣押人质，是想干些什坏事不成嘛。”
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