确，如果能不采取攻势而与邻近班级互助合作，那是再好不过
。但这是需要耐力行动，苍井具有控制男生强悍，同时又有在格子图上拟定作战计画细心。虽然说是大家
起讨论，但也只是为维持这个小团体场面话吧!
「问题是四班，他们直在增加黑桃数量呢!」
「他们应该不会打过来，因为他们攻击策略尚未完成。之所以增加黑桃，只是为凝聚全班向心力。」
「那就是问题所在啊!增加黑桃就必须使用在某个地方，否则四班同学也难以理解吧!
们和四班之间虽然有黄色五班，但是五班因为四班进攻而不得不增加黑桃，即使们和五班是合作关系，附近存在著大量黑桃还是种威胁啊!该怎
办才好呢?」
苍井询问周围女生。大家针对苍井问题开始认真讨论起来。
纪之含糊不清地回答，尽管他是被赶出来，但还在犹豫是否该泄漏自己班上情报。
「们可是开诚布公地讨论喔!」
苍井似乎看出纪之心思，瞪著他。
「看得见黑桃就去攻击，就只有这样。」
这是和泉战略，为凝聚全班向心力而不断采取强攻策略。
纪之心想，苍井根本不是在徵求女生们意见吧!她只不过是想要制造出大家讨论形式，使这个团体更紧密结合。
只要形成团体枷锁变得牢固，就不会有人出来搅局。因为大家部害怕被赶出团体之外更胜於维持彼此之间关系紧密，这是纪之从四班经验里学到教训。
在热烈讨论中，纪之看著格子图思考著。会用黑桃攻击对方也是因为害怕不是吗?并非真想要攻击对方，而是因为害怕被攻击而展开攻势。
四班就是这样。纪之与和泉害怕其他颜色黑桃，而采取攻击策略。然後这个攻击策略演变成使全班团结策略。
就如同苍井猜测，这个避难所里存在著二年级八个班，格子图上也有八个国家。黑桃应该会慢慢增加
「确马上就被蓝色黑桃攻击，无法取得交流。」
「除攻击之外，还能交流吗?如果据点被占领话，收入就会没有吧?」
除消灭其他颜色黑桃，难道还有别方法吗?
「们因为是大家起讨论，所以不样。如果攻击黑桃而被消灭，那就必须再制造黑桃。
所以们想到使用黑桃做交流方法，首先前进到可以看见彼此黑桃位置，不去攻击对方而是等待。对方如果没有采取攻势，就保持定距离慢慢移动，并观望对方反应。如果对方开始移动，们也跟他往同样方向移动，慢慢接近他。藉由这样方式以期能达到心意相通，目是要告诉对方们有诚意。」
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