「她对菅原道真特别熟。」
「是这样吗？」
帕咪儿转过头看向早苗——早苗开始毫无条理地说
起来：
「呃……菅原道真先生他呢……是个不
现在是第三节课
下课时间。
昨天晚上被匡平要求『把课本内容全部塞进脑袋里』后，帕咪儿便乖乖地开始读书。
不过——她并不是
个人。
她身旁还有另外两名少女。
峰部蓉子和村田早苗——她们是帕咪儿在班上最亲近两名少女。蓉子提出个「考试前念书时候大家要起念才会有效率」提案，促使三个少女拉着椅子，聚到同张桌子边。
心生怀疑帕咪儿蹙起眉头。匡平则是大声哀嚎，打断她话。
「所以
说，那种正确言论就不管，在日本读书就是这
回事啦！」
「唔……是这样吗？真是奇怪文化啊。」
虽然被帕咪儿这说，日本在很多层面上都算是完——不过就连匡平也对日本偏重填鸭式教学教育感到疑惑。
可是……
她碧蓝双眼。
「就当求你，把日本史记起来。再这样下去话会很糟糕。」
「很糟糕吗？」
看着帕咪儿脸空白地提出问题——匡平抓头。
「为什你可以觉得不糟糕呢η」
「蓉子，这要怎念？」
帕咪儿指着写在古文课本上文字问道。
蓉子从上面看向白色指尖画过文字，她挥挥手。
「啊啊……那是菅原道真写诗：《东风吹かばにほひをこせよ梅の花主なしとて春な忘れそ》……那是首对着梅树说：『就算主人不在，也不可以忘季节，要记得开花喔！』诗。为什他要写这首诗呢——详细情况，你就要去问日本史高手早苗。」
不知道是不是因为讲到半觉得麻烦，蓉子说完后便看向早苗。
「你之前不也说过要入境随俗吗？」
「唔……确。」
帕咪儿微微点头。
「好，懂。要是匡平这说话，那就来背吧。」
阵混乱之后隔天。
「不，是觉得考试这种制度是用来调查个人能力程度吧？那现阶段对日本历史无所知，写不出答案，这也算是种答案……以考试所得分数为出发点，摸索今后学习法才是学习——」
「呜——」
为什这个全方位电波接收少女只有这种时候才会发表出正确言论呢？
「意思是说，日本期末考这种东西……反正，就是在确认你能把课本内容背出多少啦。如果没有达到定水准话，就会产生很多麻烦。所以——就算现在开始也不迟，你要把日本史和古文课文好好看过，把上课所发讲义内容背起来！」
「可是光背起来不算是理解啊？」
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