听到夸奖,幸村
脸颊顿时染上红晕(为什
?),解答
速度又变得更快。
看着他用流畅
文字填上人物或建筑物
名称、年号。
「喔喔……」
这般华丽景象让
不由得看呆,并且发出赞叹
声音。
写完张讲义后,他又迅速解决另
张讲义。当幸村伸手去拿第三张讲义时——手突然停在半空中
幸村面前摆着报告纸和他正在写日本史讲义,旁边则放着许多用漂亮字迹写好答案
报告纸和题目讲义。
「好厉害,已经写完这多啦。」
来回看着已经写上答案
报告纸和题目讲义。
这是日本史讲义,主要是室町时代到江户时代题目,有许多填充题,像是「建造〇〇
是谁」、「〇〇和〇〇大战发生在哪
年」之类
题目。
历史题目给人感觉,不管是在国中或高中都差不多呢……
边想着这些有
没
事,
边很快地扫视幸村
答案。
深深叹
口气。
本来以为,在邻人社里以星奈为首聚集这
多只会念书
家伙,应该可以轻松解决掉国中作业,想不到夜空和理科却如此乱来。如果把读书能力拿掉,你们到底还剩下什
呢?
接着还要注意另个可能会乱来
家伙……
提心吊胆地朝幸村走去。
幸村负责是历史作业。
原封不动地还给你那篇读后心得,或者该说是网络读者书评?」
「唔……但你不觉得这种心得很好用吗?只要拷贝下来,几乎可以用在大部分小说书评上,还可以从
颗星评到五颗星。托这个书评
福,
赚取不少点数。」
「……这做真
可以吗?」
听这
问,夜空像是很不好意思地移开视线。
「嗯……被当成问题人物,账号被取消,赚到
点数也通通归零……」
嗯……这个……大概……都对吧?
跟数学或国文不样,历史问题只要翻翻课本或查查网络,很简单就能找到答案。可是这份作业大概是以让学生查阅资料为前提,有许多冷僻
题目,连
也不太能百分之百判断出正确答案。
面对那困难
问题,幸村手边连课本也没有,却丝毫没有
点苦恼
样子,流畅地在报告纸上奋笔疾书。
「你好厉害……」
「能被大哥夸奖是荣幸。」
「写得怎样?」
「啊,大哥。」
开口询问后,幸村那张怎
看都像是美少女
脸孔便浮现温柔
微笑。
「切都还顺利,大哥。」
「喔。」
「这做果然不行嘛!」
如往常,这家伙没有少做什
糟糕
事。
「读书心得让小鸠自己写,夜空帮她写古文讲义好。」
「哼……」
夜空虽然露出不满表情,但还是乖乖拿走其他作业。
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