「反过来说，不管是被人叫出来还是别
事情，只要离屋顶远远，
姑且就是安全——就是这
回事，病院坂老师。」
但是啊，他说。
串中老师——依然没有语气地继续道。
「绝对不想死——但另方面，也觉得，像这样家伙是不是死掉比较好。」
译注：
「但是……如果这次事件犯人是学生话，那孩子定已经没有重新做人余地
。」
「没有吗。」
「所以想，串中老师也没有犹豫是否休假余地。」
「都说——现在至少——确保自己安全啊。」
「确保是……」
「你说学校主角不是学生而是老师。那是什意思呢？当时是理解为『赌场中赚钱最多是抽成东家』。」
「有那个意思哟。」
本以为串中老师已经不记得他做过那种发言，不过似乎不是那样，他马上就回答。
但是——他又加上句。
「学生们总有天会毕业。但们老师——无法毕业。」
会让犯人罪孽加重。」
关于罪孽会加重这方面，反正手上已经沾染六个人鲜血，有种为时已晚感觉。
但不管是不是如此，都没有重新做人余地。
重新做人。
曾几何时，串中老师用过这个词语，当时他所指就是这个意思吧。从这个意义上，在那时，串中老师对这次事件就已经基本解——但是。
注16：文字游戏，模仿和以儆效尤日文分别为『見立て』和『見せしめ』。
注17：日语中数字九和『苦』谐音，因此在日本九也是不吉利数字。
「七大不可思议之七。」
串中老师没有语气地说。
可能是，终于对追问感到厌烦吧。实际上，也发觉，这确实都是些不像风格多管闲事。
「从屋顶上永无止境下落跳楼z.sha——不论经过多久都无法到达地面，之类，就是这种感觉。」
「…………」
「…………」
无法从社会人——毕业。
即使有掉队。
也没有告段落地方。
在实验室里——也样。
即使犯人是还未成年孩子。
果然也还是——没有重新做人余地。
所以。
「串中老师，你曾经说过吧。」
「什？」
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