“接下来需
有
朋友从座位上面站来。”柔道，
边说边拍。
唐宁看
看姜眠眠他，大家都从众地站身。唐宁也不例外，这群朋友都随歌开始拍拍。
“朋友，从现在开始，就需围椅子转圈。”老师循循善诱道，说抽把椅子。
“眼睛在哪里~眼睛在这里~用指来~用指来~”童还在欢乐歌唱。
唐宁周围那些朋友笑容满面地围椅子转圈，唐宁就身处在这个大部队中，当其他人都动时候，他也只能跟动来。
周围立刻有发言积极朋友抢答道：“这是个圆形！”
“诶，聪明，你还知道什
是圆形呢。”徐老师赞许道。
“那有没有朋友知道，徐老师为什把教室里桌椅都摆个圆形呢？”
大家摇摇头。
“因为呀，开学第课，老师想在课堂先和大家玩个游戏~”
下来年级班教室门口。
这间教室看来很正常，处都是元气满满孩子。
课桌摆放得也很有意，并不是传统矩阵形式，而是将张张桌椅按照个圆来摆放，老师就站在正圆中央，里还拿教科，时不时和座位上孩子来些互动。
唐宁他来不算早，座位已经被占七七八八，只留下几个空位。
谢云庭主动拉唐宁，找两个空位坐下去，其他玩家也都各自找空位置坐下。
他看张张天烂漫笑脸，除玩家之外每个朋友都笑得无比开心，他跟歌词时不时指自己咧得大大嘴巴，笑得弯弯眼睛，也有朋友去指别人嘴巴眼睛。
“嘴巴在哪里~嘴巴在这里~用指来~用指来~”
谢云庭也是笑，不过他笑得更含蓄些，并没有像之前见唐宁时笑得那灿烂，他指没有指向自己，也没有指向别人，而是指向唐宁身后某处。
就
“哇！”“什游戏！”“太好啦！”这些此彼伏欢呼来自于除玩家之外朋友。
听玩游戏，玩家表情都不太好。
徐老师口吻活泼又温柔，说：“大家听过抢椅子这个游戏吗？”
唐宁坐直身子，全神贯注听这位老师介绍游戏规则，“抢椅子呀，游戏规则很简单，老师首先会放段音乐——”
按下机，段悦耳童谣响，那稚嫩童唱道：“拍拍~拍拍~指伸来~指伸来~”
很快，教室里只剩下个空位置。
是有谁还没有过来吗？
不过下秒，唐宁就听老师说：“朋友，现在人都齐，就先由老师来做个自介绍，是你班主任徐老师。”
“老师早上好！”“徐老师好！”“……”
徐老师笑环顾四周，“今天是开学第天，现在是开学第课，朋友有没有注意桌子摆放模式很特别呀？”
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