员等等所教导。难点就在于很难要求这些成年人放弃已有
观念，变得像孩子
样简单。高学识成年人往往觉得研究这
个简单概念大没面子
。
富爸爸相信“KISS”原则，即“傻瓜财务原则”（KeepItSimpleStupid）。所以他特意为两个小孩简化课程，而这又使两个孩子所打基础更加牢固。
是什造成观念混淆呢？或者说为什如此简单道理，却难以掌握呢？为什有人会买些其实是负债资产呢？
答案就在于他所受是什样基础教育。
们通常非常重视“知识”这个词而非“财务知识”。而般性知识是不能定义什是资产、什是负债。实际上，如果你真想被弄昏，就尽管去查查字典中关于“资产”和“负债”解释吧。知道那上面定义对个受过训练会计师来说是很清楚，但对于普通人而言可能毫无意义。可们成年人却往往太过于自负而不肯承认看不懂其中含义。
对小孩子，富爸爸说：“定义资产不该用词语而是数字。
如果你不能读懂数字，你就不能发掘和辩认出资产。“”在会计上，“他接着说，”关键不是数字，而是数字要告诉你东西。数字不是词语，但像词语样，它能告诉你它想告诉你事。“
“许多人在阅读，但并不十分理解他们所读到东西，因此有阅读理解这说法。而人们在阅读理解方面需求和能力是不同。例如，最近买个新录像机，附有本录像机使用指南。其实想做只是把星期五晚上喜欢电视节目录下来，但读那手册时几乎要发疯，甚至认为在生活里没有比学习怎样用录像机更复杂事。
能读出每个词，但它们连起来后，就不明白它们在说什。在认字上得‘A’，在理解上却得‘F’，这和大多数人对财务词条理解情况是样。“
“如果你想富有，你必须读懂并理解数字。”这话从富爸爸那听到千次，同样频繁出现话还有“富人得到资产而穷人和中产阶级得到负债”。
下面是区分资产和负债方法。大多数会计师和财务专业人员不会同意这种定义法，但是这些简单画却是两个小孩建立坚实经济基础开端。
为教两个不到10岁孩子，富爸爸简化每件事，尽可能地多用图，少用文字，并且很多年直未加进数字。
上图是收入表，常被称为损益表。它常用来衡量收入和支出以及钱进钱出。下图是资产负债表，它被用来说明资产与负债情况。许多初学经济人都弄不清收人表和资产负债表间联系，而这种联系对于理解它们
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