首先是金光亮他爸。这位老地主几乎占据过本村三分之二土地,使得许多人牛马般活
生就无声无息地睡到
黄土地里。另
位是俊武他爸。深孚众望
金先生精通孔孟学说,用他
道德文章为村里村外
人做过许多好事。东拉河
带象他父亲那个年龄
人,如果有识字知书者,都是受惠于这位老先生:连赫赫有名
田福军,也是在金先生膝下完成
启蒙教育……双水村最近
位历史性人物当然是田福堂
。这是
个难以评价
人物。他统治
双水村近三分之
世纪,客观地说,有功也有过。至于功过那个大哪个小,这就不好说
,有待于未来
历史做出结论。
而眼下,另个人物正在崛起。谁也想不到双水村出
个“神职”人员!是
,刘玉升正以他
方式,开始强有力地影响双水村
生活。
可现在却又给他孙少安提供个与之抗衡
机会。好,你刘玉升修庙,
孙少安建校!咱们就唱它个对台戏!
个重大
行动就这样在刹那间决定
。事情往往就是如此。甚至某些改变人类历史过
那些人不知道是否为此感到羞愧?当年意想天开,炸山打坝;结果人亡坝破,把个好端端学校也震垮
。哼,田福堂口口声声要给双水村人民造福,瞧,这就是他造下
“福”!
“不过,你孙少安大发感慨,可又给双水村做些什
事?”有
个声音突然在内心中问他。
孙少安怔怔,忍不住仰起脸向天空长长地嘘
口气。仅仅在这
刹那间,某种想法便不由地主宰
他
意识,他猛然想:是呀,
为什
不可以把这座学校重新建造起来呢?
连神汉刘玉升都有魄力重建庙坪破庙,
为什
没勇气重建这个破学校?
种使命感强烈地震撼
这个年轻庄稼人
心,使他浑身不由滚过
道激奋
颤栗!
孙少安立刻想起不久前在大牙湾煤矿和弟弟
那次谈话。少平说
有道理!他既然慷慨地准备把
大笔钱扔到“三国”去,为什
不拿这钱给村里人办点事!电视台有得是来钱处!国家、省上、县上、乡上,那也自有人治理呢!
而农村,就得靠生活在其间人来治理。双水村是他生存
世界,他
生
苦难、幸福、屈辱、荣耀,都在这个地方;无论从哪方面说,他都应该为亲爱
双水村做点事。他有能力这样做——他
能力实际上也许只够在这个天地里施展!
孙少安这样想,便很有些激动。他甚至把他将要做
事放到
本村近代史中去考虑。
人这样
些活动,通常也不可避免地要受
种历史意识
支配。
在双水村最近几代人中,曾有过几个人用不同
方式给这个古老贫困
村庄上打
深深
印记。
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