“‘别以为十五岁便能博取同情，——四月十号在花生讨论区
那篇文章，标题是‘十四岁贱人害
舅父坐监’，而五月五号对方在信件中却写出‘十五岁’，而你妹妹正是在两者之间四月十七号生日。对方如果不是熟人，又怎
道你妹妹四月生日，已经十五岁
？”
阿怡暗吃惊。她知道阿涅没说错，之前报章杂志都用“十四岁少女A”来描述小雯，群起攻击小雯网民也只知道小雯是十四岁，媒体是在小雯z.sha后，从警方获得消息才改称“十五岁”，假如犯人不是熟人，在那封信里自然会说“别以为十四岁便能博取同情”。
“另外，第二封信里提到‘到时你只会成为班级负累’，这句也很别扭。”阿涅用滑鼠拉下画面。“假如是般人，这时候多半会说‘成为家人负累’、‘学校负累’或‘同学朋友负累’，这家伙却用‘班级’作单位。这显示寄信人对自身定位族群界线，再加上对方熟知你妹妹生日日期，换言之，对方是跟她同级甚至同班学生机会最大。”
“可、可是，就算机会很大，也难以确定犯人是小雯同学吧？”
“你有没有想过对方动机？”
也是‘老鼠’准备，他只要私下将W3帐密告诉‘小七’，教他在人潮汹涌车站里上网，便能避过耳目。”
阿怡对电脑技术认识浅薄，但她也明白阿涅所言，觉得很有道理。
“那为什
你说这能省下工夫？犯人人数变多，不是令情况更复杂吗？”
“因为接下来只要集中调查你妹妹同级同学中谁用iPhone,那就能筛选出嫌疑者。”阿恰有听没有懂，对着阿涅目瞪口呆。
“同、同学？”阿恰结结巴巴地说：“f小七，是小雯同学？”
“动机？不就是为恐吓小雯，要她受苦……”
“不是说对方‘目’，而是说寄出enwil‘动机’。”
“有分别吗？”
“当然有。”阿涅摆出副理所当然样子，说：“或者换个说法，为什对方会挑五月五号这天，突然寄信威吓你妹妹？为什他不多等些时间，让那个提供技术支援‘老
“很可能是同班同学，就算不是话，也该是去年同班。”
“你如何知道？因为头两封信件是从学校附近油麻地站寄出，所以你猜犯人是小雯同学吗？”
“车站只是辅助证据，明显证据是在信件里。”阿涅在电脑上点开那串邮件网页，指着第封。
“又、又是什‘Header’吗？”
阿涅噗声笑出来。“最好Header有透露啦。你真是没长眼睛，看清楚第二句话。”“第二句有什问题？”阿怡紧张地瞧着萤幕上文字。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
